为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，落实全国职业教育大会精神，设备工程学院按照《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》等部署，按照山西工程科技职业大学2022年教学能力大赛活动通知要求，成立了评审组，拟定了设备工程学院2022年教学能力大赛活动方案，制定了评分标准，于3月15日-5月26日开展了设备工程学院2022年度教师教学能力大赛工作。

一、积极组队

各系部积极组织申报工作，于3月26日之前提交了组队情况，全院共有5个参赛队，提交了初步参赛内容与方案。

二、期中检查与指导

各参赛队伍认真学习山西省教育厅关于举办 2022 年山西省职业院校技能大赛教学能力比赛的通知，学习大赛优秀作品，领会大赛精神，从教学内容选择、教学设计、教学实施、教学应变等方面精雕细琢，组织专业教师共同探讨、研究、打磨参赛作品，4月中旬学院组织对各系参赛情况进行了中期检查，针对发现的不足提出了改进意见和建议。杨玉芬老师专门针对课程思政怎么融入问题进行了具体指导。

三、学院评审

4月30日前各教学团队提交纸质及电子版资料（教案、教学实施报告、专业人才培养方案、课程标准、课堂实录视频）。

5月6日，学院评审组通过查阅参赛资料、要求参赛团队内容介绍与教学展示、答辩等各种形式选出参加学校决赛教学团队2个。 5月26日，2个教学团队的参赛资料已经上传到学校相关网站，准备参加学校决赛。

通过大赛，达到了“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的目的，推进了“三全育人”，深化了“三教改革”，促进育训结合、书证融通，引导我院教师在信息技术应用、专业数字化改造、团队协作等方面提升水平，构建职业教育教学质量持续改进的良好生态。